Zadania dla zespołów

Dla tych, którzy tworzą e-portfolio

Uczniowskie e-portfolio

Przykłady Ulki, Jakuba, Nikodema, Zuzi i Ani

Zadania z lektury W pustyni i w puszczy dla zespołów

Festiwal czytania

W czasie Tygodnia czytania czytaliśmy młodszym i starszym :)

Zaczytana klasa

Wokół książki i czytania

Zadanie dla chętnych
Proszę o wpisywanie wyrazów, wyrażeń i związków frazeologicznych związanych z książkami. Możecie też wstawić swoje polecane tytuły i dodać swoją notatkę o nich. (sam tytuł to za mało, proszę więc o argumenty).

Created with Padlet

Szukamy ciekawych tekstów

Przeczytajcie uważnie ten tekst. Napiszcie w komentarzach, co o nim sądzicie? Jest dla Was ciekawy?

Chłopiec patrzył, jak babcia pisze list. W pewnej chwili zapytał:
– Piszesz o tym, co ci się przydarzyło? A może o mnie?
Babcia przerwała pisanie, uśmiechnęła się i odpowiedziała:
– To prawda, piszę o tobie, ale ważniejsze od tego, co piszę, jest ołówek, którym piszę. Chcę ci go dać, gdy
dorośniesz.
Chłopiec z zaciekawieniem spojrzał na ołówek, ale nie zauważył w nim nic szczególnego.
– Przecież on niczym się nie różni od innych ołówków, które widziałem!
– Wszystko zależy od tego, jak na niego spojrzysz. Wiąże się z nim pięć ważnych cech i jeśli je będziesz
odpowiednio pielęgnował, zawsze będziesz żył w zgodzie ze światem.
Pierwsza cecha: możesz dokonać wielkich rzeczy, ale nigdy nie zapominaj, że istnieje dłoń, która kieruje twoimi
krokami. Ta dłoń to Bóg i to On prowadzi cię zgodnie ze swoją wolą.
Druga cecha: czasem muszę przerwać pisanie i użyć temperówki. Ołówek trochę z tego powodu ucierpi, ale potem
będzie miał ostrzejszą końcówkę. Dlatego naucz się znosić cierpienie, bo dzięki niemu wyrośniesz na dobrego
człowieka.
Trzecia cecha: używając ołówka, zawsze możemy poprawić błąd za pomocą gumki. Zapamiętaj, że poprawianie
nie jest niczym złym, przeciwnie, jest bardzo ważne, bo gwarantuje uczciwe postępowanie.
Czwarta cecha: w ołówku nieważna jest drewniana otoczka, ale grafit w środku. Dlatego zawsze wsłuchuj się w to,
co dzieje się w tobie.
Wreszcie piąta cecha: ołówek zawsze pozostawia ślad. Pamiętaj, że wszystko, co uczynisz w życiu, zostawi jakiś
ślad. Dlatego miej świadomość tego, co robisz.

Paulo Coelho „Historia pewnego ołówka” (fragment powieści „Być jak rwąca rzeka”)

Co warto czytać w szkole? - ankieta

Zachęcam Was do wypełnienia poniższej ankiety (kliknij w obrazek) na temat lektur.

Andersen i jego baśniowy świat

      scholaris.pl

       Czy znasz baśnie i ich autorów? Sprawdź się!

Opowieść wigilijna

Polecam Wam "Opowieść wigilijną".

Możecie przeczytać lub wysłuchać.

Przypominajka

Nie zapomnijcie zapytać babcię lub dziadka, czy mają jakieś książki pisarza Edmunda Niziurskiego, albo czy czytali jakąś jego książkę, a jeśli tak, to czy im się podobała. Może ktoś będzie mógł jego książkę przynieść.

By Mariusz Kubik, CC-BY-SA-3.0, via Wikimedia Commons

Szkoła to jest taki karmnik, gdzie każdy ptak musi dziubać, czy mu się to podoba, czy nie.

Źródło: E. Niziurski, Żaba, pozbieraj się! Wikicytaty (siostrzany projekt Wikipedii). Przy okazji - warto zajrzeć do cytatów związanych ze szkołą.